Novas formas de ensinar em sala de aula
estratégias baseadas em evidências para melhorar o desempenho dos alunos

Professores e gestores da educação básica, pesquisadores da área da educação e profissionais ligados às políticas educacionais.; Público especializado/Cientistas; Nível Educacional Brasileiro: Ensino Superior Graduação Licenciatura/ Bacharelado

Sinopse

O que funciona na educação? Como a pesquisa educacional encontra seu caminho até a sala de aula? Como podemos aplicá-la para ajudar todos os nossos alunos? Perguntas como essas surgem na maioria das escolas, e os educadores nem sempre têm tempo para encontrar respostas.O livro que inspirou milhões de profissionais a aprimorarem sua prática pedagógica agora retorna em sua 3ª edição, totalmente revisada, atualizada e ampliada — com atenção especial a diversidade, equidade e inclusão. Seus autores trazem uma análise dos principais achados da ciência cognitiva para a educação e propõem um conjunto de 14 estratégias de ensino que têm efeitos positivos significativos sobre a aprendizagem dos alunos, oferecendo ferramentas eficazes para todo professor usar em sala de aula.

Metadado adicionado em 09/12/2025

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