Autores e Biografia

Guterres, Ione Da Silva (Autor) - Mestra em Gestão do Ensino da Educação Básica, educadora, pesquisadora e autora, com atuação na Educação Infantil e na Educação Especial e Inclusiva.

Sumário

APRESENTAÇÃO
PARTE I.
O BRINCAR INCLUSIVO: UMA PAUSA PARA PENSAR, ADAPTAR E INTERAGIR
CAPÍTULO 1.
BRINCADEIRAS E INTERAÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRIANÇAS TÊM DIREITOS!
1. O direito de brincar para todas as crianças
2. Os campos de experiências e a efetivação de direitos
3. A afetividade como base das interações e do brincar inclusivo
CAPÍTULO 2.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA E PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPORTÂNCIA E DESAFIOS
1. O contexto histórico da Educação Inclusiva: breves considerações
2. Adaptando o brincar com experiências lúdicas e inclusivas
PARTE II.
BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E JOGOS INCLUSIVOS: RECOMENDAÇÕES E POSSIBILIDADES
CAPÍTULO 3.
O BRINCAR E O RESPEITO À INDIVIDUALIDADE NA INFÂNCIA
1. Práticas pedagógicas inclusivas: acolhimento e atendimento
2. Incluir brincando: sugestões de brinquedos, brincadeiras
e jogos inclusivos
2.1 Brinquedos, brincadeiras e jogos sensorialmente inclusivos
2.2 Brinquedos, brincadeiras e jogos motores inclusivos
2.3 Brinquedos, brincadeiras e jogos adaptados para as crianças
com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
2.4 Brinquedos, brincadeiras e jogos inclusivos com
materiais recicláveis: criar, incluir e cuidar
PARTE III.
MATERIAIS PEDAGÓGICOS
CAPÍTULO 4.
PARA SABER MAIS: MATERIAIS QUE PROMOVEM A INCLUSÃO
ENCERRANDO SEM CONCLUIR: O BRINCAR CONTINUA EM NÓS
Referências
SOBRE A AUTORA