Autores e Biografia

Mehlecke, Querte Teresinha Conzi (Organizador) , Padilha, Maria Auxiliadora Soares (Organizador)

Sumário

APRESENTAÇÃO, 7

EL LIDERAZGO EDUCATIVO COMO ELEMENTO TRANSFORMADOR DENTRO DE LAS COREOGRAFÍAS INSTITUCIONALES, 11
Abraham Bernárdez-Gómez

PRÁTICAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA COM O MODELO “À LA CARTE” PARA INTEGRAR AS TDICS NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA, 23
Andréia Matos Brito Pereira - Jaime Cavalcanti de Souza Junior - José Severino da Silva - Maria Amélia da Silva

COREOGRAFIAS DIDÁTICAS NO MODELO DE SALA DE AULA INVERTIDA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, 37
Arlaine Gabriela Pereira da Silva - Isabel Pauline Lima de Brito - Marina Jacinto da Silva Oliveira - Mário José Amorim Costa

COREOGRAFIAS DIDÁTICAS: UM MODELO DIDÁTICO INOVADOR, 49
Maria Auxiliadora Soares Padilha

O ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EVENTOS NACIONAIS, 57
Cristiane Lucia da Silva - Gustavo Sérgio de Godoy Magalhães - Maria Auxiliadora Soares Padilha

MODELO DE ROTAÇÃO INDIVIDUAL INTEGRADO À COREOGRAFIA DIDÁTICA, APLICADA À METODOLOGIA ATIVA (PBL), 69
Maria Auxiliadora Soares Padilha
Lytiene Rodrigues da Cunha - Amanda Caroline Marque da Cunha

O FACEBOOK COMO PALCO DE UMA COREOGRAFIA DIDÁTICA: UMA ANÁLISE SOBRE O ENGAJAMENTO ESTUDANTIL, 87
Ernandes Rodrigues do Nascimento - Fábio Leandro Melo Ramos dos Anjos - Cristiane Lucia da Silva - Maria Auxiliadora Padilha

TABLETS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO RECIFE: COREOGRAFIAS INSTITUCIONAL E DIDÁTICA, 107
Jobson Alves dos Santos - Maria Auxiliadora Soares Padilha

ARTEFATO CULTURAL, PLURALIDADE E TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PROJETO DE INTERVENÇÃO
COM O SOFTWARE MYWEBFACE , 117
Josivania Maria Alves de Freitas - Maria Auxiliadora Soares Padilha - Daniela Melaré Vieira Barros

RELAÇÃO DE INTERATIVIDADE EM REDES SOCIAIS E O FAVORECIMENTO NA APRENDIZAGEM DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 145
Juliana Aparecida da Silva Alves - Ana Luiza W. de Andrade - Karine Claudino da Hora

LOUSA DIGITAL INTERATIVA COMO FERRAMENTA E APOIO PARA O ENSINO COMUNICATIVO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, 161
Maria Gleide M. de S. Santos Pereira - Maria Auxiliadora Soares Padilha - Maria Andrea Guisén

O FACEBOOK COMO PALCO DE COREOGRAFIAS DIDÁTICAS, DE COREOGRAFIA DE APRENDIZAGEM E ENGAJAMENTO ESTUDANTIL: A UTILIZAÇÃO DE UM GRUPO DE DISCUSSÃO NO FACEBOOK COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MARKETING DIGITAL E MÍDIAS SOCIAIS DA UNINASSAU, NO RECIFE, 181
Raquel Rodrigues - Maria Auxiliadora Soares Padilha

RELAÇÕES ENTRE O ENGAJAMENTO ESTUDANTIL E A ROBÓTICA EDUCACIONAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA, 199
Simone Rodrigues Laureano - Maria Auxiliadora Soares Padilha

INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: METODOLOGIAS ATIVAS E AS COREOGRAFIAS DIDÁTICAS, 211
Querte Teresinha Conzi Mehlecke - Maria Auxiliadora Soares Padilha

VIVÊNCIAS DO “LEARNING BY TEACHING” E SUAS APLICABILIDADES: O COMPARTILHAMENTO DOS SABERES, 219
Maria Helena Cavalcanti da Silva Belchior - Vitor Emanuel de Lyra Santos Navarrete

COAUTORES, 231