Ensino de língua portuguesa: gêneros, tecnologias e práticas reflexivas

Ensino de Língua Portuguesa; Gêneros textuais; Produção textual; Tecnologias digitais na educação; Leitura e escrita; Metodologias ativas; Formação de professores; Pesquisa em educação; Linguística aplicada

Sinopse

O ensino de língua portuguesa vive um momento de transformação impulsionado pelas tecnologias digitais e pela busca de metodologias mais eficazes para a leitura, escrita e oralidade. Essa coletânea reúne estudos inovadores e reflexões aprofundadas que exploram desde os desafios do ensino remoto durante a pandemia até o uso pedagógico de podcasts, passando pela construção de modelos didáticos para gêneros textuais e estratégias para fomentar a criatividade dos estudantes.
Reunindo contribuições de diversos especialistas, o livro apresenta relatos de experiências em sala de aula e investigações linguísticas que enriquecem a prática docente e a pesquisa acadêmica. Com foco na autonomia do aluno e no prazer da leitura e escrita, a obra é uma fonte essencial para educadores, pesquisadores e todos que desejam compreender e inovar no ensino da Língua Portuguesa.
Seja você professor em busca de novas abordagens, estudante de licenciatura ou pesquisador, esse livro oferece ferramentas práticas e reflexões atualizadas para fortalecer a formação e inspirar práticas pedagógicas que dialogam com os desafios contemporâneos da educação.

Metadado adicionado por Parábola Editorial em 09/07/2025

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