Autores e Biografia

Carvalho, Roberto Santos de (Autor)

Sumário

INTRODUÇÃO ........................................................................11
CAPÍTULO 1 - (IN)DEFINIÇÕES E ABORDAGENS SOBRE
A REVISÃO E O REVISOR DE TEXTOS..............................25
1.1 Situando o leitor ........................................................... 25
1.2 Revisão de textos: refl exões sobre formação e atuação
profi ssional do revisor ......................................................... 28
1.3 Revisão e revisores/editores: um breve percurso histórico.. 34
1.4 Revisão de textos e o trabalho do revisor em editoras: o
enfoque de três pesquisas ................................................... 46
1.4.1 A pesquisa de Oliveira (2007) ................................. 46
1.4.2 A pesquisa de Yamazaki (2009a) .............................. 61
1.4.3 A pesquisa de Muniz Júnior (2010a) ....................... 78
CAPÍTULO 2- INVESTIGAÇÃO DA PRÓPRIA PRÁTICA:
PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DESTA
PESQUISA .............................................................................. 97
2.1 Situando o leitor ............................................................97
2.2 O contato inicial com a investigação da própria prática:
uma breve contextualização ..................................................99
2.3 Pressupostos teórico-metodológicos da investigação da
própria prática ...................................................................102
2.4 Por uma investigação da própria prática do revisor de textos como metodologia de pesquisa .....................................114
2.5 A investigação da minha própria prática como revisor de
uma editora universitária: os passos práticos da pesquisa ....118
CAPÍTULO 3 - O NASCIMENTO DE UM REVISOR
DE TEXTOS: DA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA À
EDITORA UNIVERSITÁRIA.............................................. 127
3.1 Situando o leitor ..........................................................127
3.2 Eu, revisor: a minha relação com a disciplina de língua
portuguesa na escola...........................................................129
3.3 Eu, revisor: o curso de Letras, a docência e o início com
a revisão de textos ..............................................................134
3.4 Eu, revisor: o ingresso como Analista Universitário e a
lotação na Editus ................................................................140
CAPÍTULO 4 - CONCEPÇÕES LINGUÍSTICAS NO
TRABALHO DO REVISOR ................................................... 155
4.1 Situando o leitor ..........................................................155
4.2 Noções linguísticas mobilizadas na produção de livros
e as fontes de consulta do revisor ........................................157
4.3 Língua, norma e gramática na cultura helênica ...............162
4.4 Língua e norma nas gramáticas: normativa, internalizada
e descritiva ........................................................................167
4.5 Língua, norma e gramática na minha prática de trabalho 172
4.6 Leitura e autoria na minha prática de trabalho .............179
CAPÍTULO 5 - O QUE SE FAZ QUANDO SE REVISA
UM TEXTO EM UMA EDITORA UNIVERSITÁRIA?
NARRANDO E REFLETINDO SOBRE A MINHA PRÓPRIA
PRÁTICA NA EDITORA DA UESC .................................... 185
5.1 Situando o leitor ..........................................................185
5.2 Preparação de originais e revisão de provas: orientações e
exemplos da NBR 6025:2002............................................188
5.3 Preparação de originais e revisão de provas na minha
prática: o meu ponto de vista sobre orientações, passos e
modelos pré-estabelecidos no processo editorial .................192
5.4 Um exemplo linguístico na revisão de provas: narração da
minha prática com o pronome mesmo anafórico em um livro
da área de Agronomia ........................................................207
CONCLUSÕES ...................................................................... 225
REFERÊNCIAS ..................................................................... 229