Como se Aprende? - Estratégias, estilos e metacognição

Neurociência, Neuroeducação, Psicopedagogia

Sinopse

Este livro parte da análise de diferentes conceitos de aprendizagem na perspectiva de estudiosos da área, relacionando suas pesquisas com a ação do professor em sala de aula. Para tanto, o livro propõe alguns instrumentos de avaliação metacognitiva que podem auxiliar o docente em sua prática pedagógica."

Metadado adicionado em 29/05/2025

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