Manifesto pela educação midiática

educação midiática na contemporaneidade; abordagem da educação midiática no Reino Unido; grupos de mídias globais; formação de um sujeito midiático crítico; propostas para uma educação midiática; poder do capitalismo digital; educação de crianças e jovens para as mídias; presença das mídias no cotidiano; políticas públicas para educação para as mídias; ambiente midiático global; introdução das mídias sociais na sala de aula; alfabetização midiática e informacional

Sinopse

Considerado um dos maiores especialistas contemporâneos nos estudos que investigam a interface entre crianças, jovens e mídia, David Buckingham apresenta reflexões sobre a educação midiática e seus desdobramentos nas práticas pedagógicas e como ferramenta para o entendimento crítico das mídias em diferentes suportes. Na visão do autor, esse é um direito básico de todos nós, “como o ar que respiramos”: trata-se de política pública. O livro traz exemplos extraídos da prática de educadores de mídia do Reino Unido, todavia dialoga com um público internacional. Esta obra contribui para a democratização da educação para a mídia e reforça a importância de sua aplicação em sala de aula.

Metadado adicionado em 29/09/2025

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